Jesienią 2025 r. przeprowadziliśmy serię warsztatów dla młodzieży w liceach i w instytucjach kultury. Opowiadaliśmy osobom w wieku 15-19 lat o swojej metodzie pracy w teatrze, a później, po wspólnej burzy mózgów, ćwiczyliśmy ją w praktyce. Przez 9 godzin warsztatów tworzyliśmy spektakl i przechodziliśmy przez proces twórczy, który normalnie trwa kilka tygodni.

.

JAK TO WYGLĄDAŁO?

  1. opowiadaliśmy o swojej pracy i przedstawialiśmy metodę SCRUM, którą pracujemy przy naszych spektaklach
  2. uczestnicy wybierali ważny temat społeczny, który ich porusza i którym chcą się zająć podczas warsztatów
  3. rozpoczynaliśmy pracę w sprintach twórczych: dzieliliśmy zadania, a później uczestnicy w grupach badali wybrany problem w krótkich blokach czasowych (ok. 30 minutowych sprintach) i od razu przedstawiali zebrane informacje w teatralnej formie
  4. po każdym sprincie przeprowadzaliśmy burzę mózgów, prezentowane scenki były wspólnie omawiane, a następnie ulepszane tak, żeby wszystkie razem tworzyły logiczną całość, po każdym kolejnym sprincie sceny ewoluowały
  5. na koniec prezentowaliśmy spójną całość spektaklu przed publicznością i/lub nagrywaliśmy ją (zależnie od wyboru grupy)

.

.

WARSZTATY PRZEPROWADZILIŚMY W:

  • XV LO im. Narcyzy Żmichowskiej w Warszawie (19-21.09.2025 r.)
  • LO Bednarska oddział przy Raszyńskiej (10-11.10.2025 r.)
  • VII LO im. Juliusza Słowackiego w Warszawie (17-18.10.2025 r.)
  • Komuna Warszawa (9-10.11.2025 r.)
  • MOS Kąt we współpracy z działem edukacji MSN w Warszawie (24-25.11.2025 r.)
  • DK Dorożkarnia (30.11.2025 r.)

.

.

.

JAKIE TEMATY WYBIERALI UCZESTNICY?

Za każdym razem zaskakiwali nas swoją kreatywnością! Wybierali tematy, z którymi się utożsamiali – od tych szerszych, jak polaryzacja społeczna, alienacja młodych, bunt młodzieży czy relacja człowieka ze sztuczną inteligencją, aż po te węższe, np. dyskryminacja kobiet w sporcie.

METODA PRACY

Pracujemy metodą SCRUM, dzieląc proces twórczy na krótkie sprinty, w których za każdym razem powstaje cały spektakl. Stopniowo go ulepszamy. Dzięki regularnym prezentacjom i dyskusjom szybko wychwytujemy błędy i dopracowujemy spektakl aż do finałowej wersji.

.

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.